Visite à sens inverse (2023)

_{Article écrit dans le contexte d’un stage en médiation culturelle. Cet article se concentre sur l’expérience de l’animation d’une visite guidée au format expérimental qui pose la question de la conflictualité, du point de vue de ou de la visiteur·euse, face à la médiation culturelle en institution culturelle. Je questionne s’il y a espace à la conflictualité et sinon, que cela veut-il dire pour ce métier et les relations qu’il entreprend.}

_{ENG :}

_{Article (in French) written in the context of an internship in cultural mediation (Museum education). This article focuses on the experience of leading a guided tour in an experimental format that raises the question of conflictuality, from the point of view of the visitor, when faced with cultural mediation in a cultural institution. I question whether there is space for conflictuality and, if not, what it could mean for the profession and the relationships it engages.}

_{Quelques années plus tard, je ne dirai plus exactement les mêmes choses. Or, le début de mes questionnements est ici présent.}

_{L’article au complet ICI.}

_{Quelques passages ci-dessous :}